微型小說也稱“微觀小說”、“小小說”、“一分鐘小說”、“袖珍小說”。它是隨著時(shí)代節(jié)奏加快而出現(xiàn)的一種新興小說樣式。美國作家羅伯特•奧弗斯特給它下的定義是：“不超過一千五百字，卻要具備小說的一切要素。”它篇幅微小，攝取生活的一片斷、一鏡頭、一插曲、一瞬間，反映深刻的思想主題和社會內(nèi)容。
閱讀和欣賞微型小說要把握以下幾點(diǎn)：
一、了解創(chuàng)作環(huán)境
環(huán)境是小說結(jié)構(gòu)的重要元素，它決定著情節(jié)的發(fā)展，是形成人物性格，驅(qū)使其行動的特定場所。在微型小說中，場面以單一為主，場面的自然或社會內(nèi)容大都簡明扼要，不充分展開。它把生活事件濃縮在時(shí)空坐標(biāo)的某一特定點(diǎn)上，進(jìn)行點(diǎn)式反映。
閱讀鑒賞時(shí)，應(yīng)從點(diǎn)到面，從小處看到大問題。
一般說來，環(huán)境描寫的作用有以下幾方面：
①交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)；
②暗示社會環(huán)境，揭示社會本質(zhì)特征；
③揭示人物心境，表現(xiàn)人物性格；
④渲染某種氣氛；
⑤推動情節(jié)的發(fā)展?！队肋h(yuǎn)的蝴蝶》就是以雨開篇，并以雨貫穿全文。雨是不幸和災(zāi)難發(fā)生的原因；雨又是淚水和痛苦的象征；雨還造成了籠罩全文的陰冷氛圍。
二、梳理故事情節(jié)
所謂情節(jié)，就是小說用以表現(xiàn)主題或人物性格的一系列有組織的生活事件。微型小說是以某一行為或動作作為情節(jié)的主體。雖然，人物動作或行動片斷也是在一個(gè)矛盾沖突中表現(xiàn)出來的，也有矛盾的前因后果，但開端、發(fā)展到高潮、結(jié)局的過程不一定像普通小說那樣完整，也不一定像普通小說那樣情節(jié)曲折。
《永遠(yuǎn)的蝴蝶》情節(jié)很簡單：在一個(gè)雨天，“我”的戀人櫻子自愿幫“我”到馬路對面去寄信。隨著一陣拔尖的剎車聲，櫻子年輕的生命消逝了。然而就是這么一個(gè)簡單至極的故事，卻深深地?fù)軇恿嗣恳粋€(gè)讀者的心弦。在情節(jié)之外，有很多值得我們?nèi)セ匚兜牡胤健?br />
微型小說要求人物少，卻要在人物的表現(xiàn)上通過某一動作或行為片斷，“閃現(xiàn)”人物性格、心理、情感、情緒、思想、意識和人物命運(yùn)的某一點(diǎn)細(xì)微特征。運(yùn)用特寫，顯示人物的微部，使其充分“曝光”，給讀者留下一個(gè)鮮明突出的印象，于細(xì)微處見精神。
一般可從以下幾方面揣摩：
①重視小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等，因?yàn)樗鼈冎苯記Q定著人物的言行，影響著人物的性格；
②通過人物的外貌、語言、行動、心理描寫揭示人物的思想感情和性格特征；
③小說里的人物都是在一定的歷史背景下活動的，所以分析人物就應(yīng)把他們放在一定的社會歷史背景下去理解；
④注意作者對人物的介紹和評價(jià)?！队肋h(yuǎn)的蝴蝶》對櫻子的刻畫，只是一句語言描寫，兩次寫到其“穿著白色的風(fēng)衣，撐著傘”，但櫻子美麗清純的形象卻深刻地留給了讀者的記憶里。
四、分析作品主題
微型小說的主題必須十分鮮明。雖然它寫的是小題材、擷取的是生活中的一個(gè)小片斷，卻是生活內(nèi)容的高度濃縮。它集中反映生活的矛盾和沖突，觸及到生活的本質(zhì)，迸發(fā)出絢麗的思想火花。它常常是以小見大，以微見著，以小事件或平?，F(xiàn)象反映大的或感人的主題。
把握小說主題的方法有：
①從小說的情節(jié)和人物形象入手；
②聯(lián)系作品的典型環(huán)境的精當(dāng)描寫；
③有時(shí)還須聯(lián)系創(chuàng)作的時(shí)代背景和作家創(chuàng)作的動機(jī)?！队肋h(yuǎn)的蝴蝶》，寫的是一個(gè)凄美的愛情故事。這樣的主題是不老的主題，在作者的筆下，它十分感人。
五、鑒賞創(chuàng)作技巧
微型小說寫得好，關(guān)鍵在于構(gòu)思的精巧別致。巧妙的構(gòu)思首先表現(xiàn)在新穎、獨(dú)特，有懸念、有起伏，結(jié)構(gòu)精巧，尤其以出人意料的結(jié)尾而見長。
閱讀微型小說所表現(xiàn)的技巧，主要從以下幾個(gè)方面去捕捉：
①文中的表現(xiàn)方法（細(xì)節(jié)描寫、象征、倒敘、對比、襯托、鋪墊、照應(yīng)、懸念、巧合、先抑后揚(yáng)等）以及用它塑造形象時(shí)所起的作用；
②文中特有的表達(dá)方式（記敘、描寫、說明、議論、抒情）是如何為作者表情達(dá)意服務(wù)的；③在語言運(yùn)用上的特點(diǎn)（例如：語言精練、句式整齊而有節(jié)奏感、用詞準(zhǔn)確而形象、詞語豐富而多樣），給讀者提供哪些藝術(shù)審美情趣。
《永遠(yuǎn)的蝴蝶》直到作品的結(jié)尾處才告訴讀者信的內(nèi)容，這個(gè)結(jié)尾可以說出人意料。為什么要特意點(diǎn)一筆年輕的櫻子不知道所寄信的內(nèi)容呢？為什么不讓櫻子在寄信時(shí)知道這個(gè)情況呢？這樣構(gòu)思，無疑加重了作品的悲劇色彩，讓人哀痛欲絕，心不堪受。
附：《永遠(yuǎn)的蝴蝶》原文：
那時(shí)候剛好下著雨，柏油路面濕冷冷的，還閃爍著青、黃、紅顏色的燈火。我們就在騎樓下躲雨，看綠色的郵筒孤獨(dú)地站在街的對面。我白色風(fēng)衣的大口袋里有一封要寄給南部的母親的信。櫻子說她可以撐傘過去幫我寄信。我默默點(diǎn)頭。
“誰叫我們只帶來一把小傘哪。”她微笑著說，一面撐起傘，準(zhǔn)備過馬路幫我寄信。從她傘骨滲下來的小雨點(diǎn)，濺在我的眼鏡玻璃上。
隨著一陣拔尖的剎車聲，櫻子的一生輕輕地飛了起來。緩緩地，飄落在濕冷的街面上，好像一只夜晚的蝴蝶。
雖然是春天，好像已是秋深了。
她只是過馬路去幫我寄信。這簡單的行動，卻要叫我終身難忘了。我緩緩睜開眼，茫然站在騎樓下，眼里裹著滾燙的淚水。世上所有的車子都停了下來，人潮涌向馬路中央。沒有人知道那躺在街面的，就是我的，蝴蝶。這時(shí)她只離我五公尺，竟是那么遙遠(yuǎn)。更大的雨點(diǎn)濺在我的眼鏡上，濺到我的生命里來。
為什么呢？只帶一把雨傘？
然而我又看到櫻子穿著白色的風(fēng)衣，撐著傘，靜靜地過馬路了。她是要幫我寄信的。那，那是一封寫給南部母親的信。我茫然站在騎樓下，我又看到永遠(yuǎn)的櫻子走到街心。其實(shí)雨下得并不大，卻是一生一世中最大的一場雨。而那封信是這樣寫的，年輕的櫻子知不知道呢？
媽：我打算在下個(gè)月和櫻子結(jié)婚。
